Включить новые специальности в программу «С дипломом в село» предложили в мажилисе
Фото: bogorodskoe43.ru
Специалисты, поступившие в 2019 году, должны были закрыть образовавшиеся вакансии 2023 и 2024 годов.
Депутат мажилиса Ислам Сункар заявил о необходимости решения проблемы дефицита кадров, передает корреспондент Total.kz.
«По информации Министерства труда и социальной защиты населения, одними из остродефицитных отраслей экономики в 2024 году являются строительство, где недостаток кадров составляет — 15 526, сельское, лесное и рыбное хозяйства — 13 547, транспорт и складирование — 9 429, обрабатывающая промышленность — 7 491 и другие», — озвучил статистику депутат в своём депзапросе.
При этом, по прогнозам самого ведомства, в будущие годы эти показатели существенно не сократятся, а в некоторые даже увеличатся. Например, если в этом году в сфере информации и связи дефицит составляет 4 465, то к 2030-му — он будет равен 6 255. В том же строительстве через 6 лет дефицит составит 22 209. Это, не говоря уже об образовании и здравоохранении, где числа перешли отметку в 30 и 14 тысяч соответственно.
Вместе с тем ежегодно по данным и другим направлениям выделяется государственный образовательный заказ. Так, например, в 2019 году в высшие учебные заведения в строительство было выделено 2 900 грантов, в сельское, лесное и рыбное хозяйства — 1 600, в транспорт и складирование — 4 248 и другие. И это не считая подготовку кадров в системе среднего технического образования.
«По нашему мнению, специалисты, поступившие в 2019 году, должны были закрыть образовавшиеся вакансии 2023 и 2024 годов. Однако мы не видим этого в полной мере. Если дефицит кадров не сокращается, и даже увеличивается, не смотря на ежегодное выделение государственного образовательного заказа, то возникает вопрос об эффективности расходования бюджетных средств на подготовку кадров», — сказал Сункар.
Для решения проблемы он предложил следующее:
- гражданам, обучившимся на основе государственного образовательного заказа, ввести обязательную отработку по профилю в соответствующей отрасли, независимо от формы собственности;
- разработать чёткий механизм передачи организаций технического и профессионального образования в доверительное управление крупным предприятиям, ввести независимую сертификацию по международным стандартам;
- в перечень программы «С дипломом в село» включить специалистов лесного, водного и рыбного хозяйств.
