"Уберите ее": в автобусе Астаны женщину возмутил ребенок с аутизмом
B одном из городских автобусов столицы Казахстана шестилетняя Аниса, у которой диагностирован аутизм, стала объектом агрессии со стороны незнакомой пассажирки – просто потому, что ребёнок “вел себя не так, как все”, передает наш сайт
Видео инцидента опубликовал паблик autism.kazakhstan.
“Мама девочки, Сагина, обратилась к нам за поддержкой. Женщина в автобусе, по словам родительницы ребёнка, вдруг начала громко возмущаться, потребовала “убрать девочку”, потому что та якобы “раздражает” ее”, – сообщает ассоциация.
Что на самом деле происходило? Аниса просто сидела рядом с мамой, тихо покачивалась и издавала звуки. Это обычное проявление аутизма, знакомое всем родителям таких детей.
В кадре слышны резкие фразы, а в глазах мамы – отчаяние. Не злоба, не агрессия – просто боль и беспомощность. Она не смогла ответить обидчице, потому что рядом была её дочь, которую нужно было защитить и успокоить.
В ассоциации “ Аутизм Казахстан” обратились ко всем казахстанцам с открытым призывом: проявлять человечность и элементарное понимание.
“Мы не устаем повторять: дети с аутизмом – не "неудобные", не "чужие", не "странные". Они – наши. Такие, какие есть. И каждый из них имеет право на место в этом мире, в автобусе, в парке, в школе. Проблема не в ребёнке. Проблема – в людях, которые отказываются это принять”, – говорят они.
Также подчеркивается, что в обществе нужна не просто разовая огласка, а системная просветительская работа на уровне государства. Людям нужно объяснять, как проявляется аутизм . Почему такие дети не всегда могут сидеть тихо. Почему они особенные, но не чужие.
“Инклюзивное общество – это не модный лозунг. Это норма для современного, осознанного и зрелого общества”, – написали представители организации.
Сагина надеется, что кто-то, посмотрев видео, в следующий раз не осудит, а предложит помощь или хотя бы терпимее отнесётся к таким детям.
Ранее мама двойняшек с аутизмом обратилась к астанчанам с просьбой относиться терпимее к её детям с аутизмом.
